高中语文必修下册1-2 _齐桓晋文之事_《孟子》教学设计.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于浙江
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高中语文必修下册1-2 _齐桓晋文之事_《孟子》教学设计.docx

1-2*齐桓晋文之事/《孟子》

课程:高中语文

教材:高中语文统编版必修下册

章节:1-2*齐桓晋文之事/《孟子》

教学目标

语言建构与运用:借助注释与语境,准确理解“保民而王”“见牛未见羊”“挟太山以超北海”等典型文言表达的逻辑关系与修辞功能,提升文言实词、虚词及特殊句式(如宾语前置“臣未之闻也”)的辨析与运用能力。

思维发展与提升:通过梳理孟子层层递进的论辩逻辑(设疑—举例—类比—归谬—推因),把握其“以不忍之心证仁术,以不为非不能破疑障,以缘木求鱼揭悖理,以恒产恒心立王道”的严密推理过程,发展批判性思维与逻辑论证能力。

审美鉴赏与创造:感受孟子善用生活化事例(衅钟易牛)、贴切比喻(举羽察毫、折枝超海、缘木求鱼)和犀利反问营造的雄辩气势与亲和力,体会先秦诸子散文情理交融、刚柔相济的语言艺术美。

文化传承与理解:理解“保民而王”所承载的儒家民本思想内核,认识其与“足食—富之—教之”(《论语》)、“制民之产”(《孟子》其他篇章)一脉相承的文化逻辑,增强对中华优秀传统文化中仁政理念与治理智慧的价值认同与理性传承意识。

教材分析

《齐桓晋文之事》是部编版高中语文选择性必修中册第二单元首篇课文,节选自《孟子·梁惠王上》,以孟子与齐宣王对话展开,系统阐述“保民而王”的仁政思想。全文以“不忍之心”为逻辑起点,通过“以羊易牛”的生活事例引出“仁术”,再以“挟太山”“折枝”等比

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