高中语文必修下册11-1 《谏逐客书》李斯教学设计.docxVIP

11-1谏逐客书/李斯

课程：高中语文

教材：高中语文统编版必修下册

章节：11-1谏逐客书/李斯

教学目标

语言建构与运用：梳理文中对偶、排比、反问等典型文言修辞，体会其增强逻辑力量与情感张力的表达效果，提升文言实词、虚词及特殊句式的辨析与运用能力。

思维发展与提升：通过分析“以物类人”“史实—现实—未来”三层论证结构，把握类比推理、正反对比、假设推演等逻辑方法，发展严密、辩证的理性思维能力。

审美鉴赏与创造：感受文章铺张扬厉、气势酣畅的语言风格与跌宕起伏的情感节奏，在诵读中体味雄辩之美与理性之光的融合，提升文言奏疏的审美鉴赏力。

文化传承与理解：理解“王者不却众庶”“地无四方，民无异国”的天下胸怀，体认先秦法家务实进取精神与中华传统人才观、治国观的内在联系，增强文化自觉与时代使命意识。

教材分析

《谏逐客书》是本单元第三课的首篇课文，属古代论说文中的奏疏名篇。李斯针对秦王驱逐客卿的政令，以史为据、以理服人，通过缪公、孝公、惠王、昭王重用客卿而成就霸业的史实，对比当下“所重者色乐珠玉，所轻者人民”的矛盾做法，层层推进，阐明“逐客资敌”的严重危害。全文逻辑严密，善用铺排、对比、比喻等手法，既有切中时弊的现实针对性，又饱含忧国忧民的深挚情感。学习本文有助于学生理解古代士人以天下为己任的责任担当，掌握有理有据、情理交融的议说艺术，提升思辨能力与家国情怀。

重点难点

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