Unit1AnimalfriendsSectionAGrammarFocus课件人教版七年级英语下册.pptxVIP

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思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标理解并运用特殊疑问句和名词单复数变化规，询问并回答有关动物的特征，运用准确的语言描述动物的特点。凭借对“Because.”回答“Why…”问题方式的掌握，以及对复数名词和形容词运用的熟练，培养举一反三、推理判断的思维能力。主动探索并熟练掌握复数名词规则及形容词修饰名词的用法，学会总结归纳语言规律，增强自主学习能力。在使用英语描述事物、回答问题的过程中，了解不同文化背景下人们表达因果关系和描述事物的习惯，拓宽文化视野。

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Looks：Home:Food:Ability:pandablackandwhite,cuteSichuanBambooclimbtreesLookatthepictureandmakesomequestionsaccordingtotheinformationWhat’syourfavoriteanimal?Whydoyoulikethem?Wherearetheyfrom?Whatdotheylikeeating?Whatcantheydo?

用所给名词的适当形式填空。1.Both_