5.2《调查全班同学最爱吃的蔬菜》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版.pptxVIP

第二课时

调查全班同学最爱吃的蔬菜（冀教版）三年级下

学习目标结合生活情境，经历完整的数据收集、整理、分析过程，能自主选择调查方法（举手、投票、画“正”字等），用统计表呈现数据。0102能根据统计结果回答简单问题、提出合理建议，发展初步的数据意识与应用意识，形成“用数据说话”的意识。03感受统计在生活中的实用价值，结合内容渗透健康饮食教育，培养用数学解决实际问题的习惯。

温故孕新1.数一数，填一填。喜欢吃苹果的有（）人，喜欢吃橘子的有（）人，喜欢吃香蕉的有（）人，喜欢吃梨的有（）人。3325

温故孕新2.三（3）班同学对航天飞船可感兴趣了，下面是三（3）班各组同学收集的航天飞船的图片张数记录情况。第一组第二组第三组第四组正正T正正正正正正正把统计的结果填在下表中：组别第一组第二组第三组第四组人数1281910

情境导入红公鸡，绿尾巴，一头扎进地底下。（打一蔬菜）猜一猜

情境导入紫色树，开紫花，紫花谢了结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。（打一蔬菜）猜一猜

情境导入圆圆脸蛋红通通，酸甜可口营养多，既能做菜又当果。（打一蔬菜）猜一猜

情境导入你们最爱吃的蔬菜是什么？

合作探究探究1确定调查内容，讨论调查方式

合作探究（1）选择几种常见蔬菜做调查。调查全班同学最爱吃的蔬菜。

合作探究可以用什么方法来调查统计？上节课我们学