《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》教学实录.docVIP

《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》

（第一课时）教学实录

教学过程：

一、自主探究、获得新知

1、师：现在我们经常能看到一些有关环境保护方面的新闻报道：

例如：土地受到重金属污染，空气质量差，酸雨频率高等等，今天老师带来了有关XX市排污状况的消息：（课件展示）

????●废气

2011年XX市工业废气排放总量约为884亿立方米，2012?年排放总量约为762亿立方米。

????●废水

2012?年XX市工业废水排放量约为8675万吨，生活污水排放量约为30397万吨。

●固体废物

2012?年全年产生的工业危险废物为4.79?万吨，2012年全市产生的医疗废物为0.30?万吨。

师：看了这四条信息，你想说点什么？

生：XX的环境需要治理。

生：XX的空气污染严重。

师：希望XX的环境保护工作越做越好。

师：看第一条信息，你能提一个有关百分数的问题吗？

生：2011年工业废气排放量是2012年的百分之几？

生：2012年工业废气排放量是2011年的百分之几？

生：2011年工业废气排放量比2012年多百分之几？

生：2012年工业废气排放量比2011年少百分之几？

（老师板书学生的提问）师：请在课堂练习本上给前两个问题列式，不计算。

（请学生回答）生：第一问算式是：30397÷8675（老师板书）

第二问：