摘要
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教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破
口,推进数字化赋能教学质量提升。数字化物理实验在高中物理教学中具有独特
优势,充分利用数字化赋能基础教育,推动数字化优化课程内容、教学过程、学
习方式和精准开展教学评价等方面具有广泛应用。
近年来,数字化物理实验系统和单片机结合传感器应用于高中物理实验的发
展具有较强动力。通过对国内外单片机结合传感器应用于物理实验教学的研究历
程进行分析,发
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