6.4 西北地区 第2课时（教学设计）地理新教材中图北京版八年级下册.docxVIP

中图北京版八年级下册教学设计

课题

第六章《认识中国的地理分区》

第四节《塔里木盆地》——第二课时

时间

课时

2课时

课型

新授课

授课对象

八年级学生

备课人

教材

中图北京版初中地理

课标

要求

运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。

素养

目标

区域认知、综合思维：运用地图和相关资料，说明塔里木盆地及其内部区域自然环境与区域农业和工业发展的关系，进一步认识因地制宜的重要性。

人地协调观：结合西气东输工程实例，比较塔里木盆地和长江三角洲在油气资源供需等方面的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。

教材

分析

本节为塔里木盆地教学第二课时，以塔里木盆地为核心案例，紧扣课标区域特征与经济发展关联、区域协同发展的要求，是前序干旱特征学习的深化与应用。教材先剖析塔里木盆地极端干旱的成因及自然特征，阐释水源对城镇、交通分布的影响，再聚焦油气资源开发，以西气东输工程为重点，对比塔里木盆地与长江三角洲的资源供需差异，分析工程对东西部及区域整体的发展意义，还融入沙漠公路、和若铁路等实例及西氢东送拓展内容。教材以读图、探究、活动为主，将区域自然环境、资源开发与区域联系紧密结合，强化因地制宜和区域协同发展理念，落实地理综合思维与区域认知的核心素养培养。

学情

分析

八年级学生已学塔里木盆地“干旱”核心