高中语文必修下册古诗词诵读登岳阳楼_杜甫教学设计.docxVIP

登岳阳楼/杜甫

课程：高中语文

教材：高中语文统编版必修下册

章节：登岳阳楼/杜甫

教学目标

1.语言建构与运用：反复诵读诗歌，积累“坼”“浮”等炼字，掌握律诗对仗、押韵的特点，提升古典诗词语言的理解与运用能力。

2.思维发展与提升：结合诗句展开联想与想象，分析写景与抒情的关联，梳理诗人情感脉络，增强形象思维与逻辑思维能力。

3.审美鉴赏与创造：赏析诗歌雄阔与悲怆交融的意境，体会沉郁顿挫的诗风，提升古典诗词的审美鉴赏能力。

4.文化传承与理解：感悟诗人忧国忧民的家国情怀，体会杜甫诗歌中承载的儒家仁民爱物精神，增强对中华优秀传统文化的认同与传承意识。

教材分析

《登岳阳楼》是部编版高中语文必修下册第三单元的古典诗歌篇目，本单元聚焦“生命的诗意”，引导学生通过诵读与涵泳，体会古代诗人对家国、人生、自然的深沉观照。本诗为杜甫晚年漂泊湖湘时所作，以简劲笔法勾勒洞庭浩荡气象，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”以夸张与想象展现天地壮阔，反衬“亲朋无一字，老病有孤舟”的孤寂苍凉；尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”将个人身世之悲升华为忧国伤时之恸。学习本诗需紧扣意象组合、时空张力与情感逻辑，在知人论世中把握沉郁顿挫的艺术风格，提升对古典诗歌思想深度与审美厚度的感知能力。

重点难点

教学重点

1.赏析颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中宏阔意象与夸张手法所营造的雄浑意境。

2.把握尾联“凭轩涕泗流”所体现的