初中语文九上写作写作指导第4单元学习缩写.docxVIP

九上第四单元·学习缩写

【写作指导】

所谓“缩写”，就是在保持原著主题思想不变的情况下，把原文进行压缩。

这种情况，我们一般中学生都熟悉，还记得小学时代，我们读过的很多名著都是“简写版”——这其实就是对原著进行压缩后形成的一种缩写版。

缩写是非常有用的，我们写议论文，需要引用名人事例论证自己的观点，往往都离不开缩写，都需要对名人故事进行压缩，简写，成为合适的论据。因此，我们要重视缩写的训练。

如何缩写一篇文章？要做到如下几方面：

第一、抓住文章主旨。缩写是要求保持原文主旨不变，因此，不能牢牢抓住主旨自然不能顺利缩写。

第二、明确缩写目的。我们把原文进行压缩的目的是什么，要心中有数，是用来作为议论文论据，还是作为故事讲稿，还是其他什么用途，心里要清清楚楚，这样才能根据目的确定取舍，合理压缩。

第三、区别不同文本。不同文本，形式不同，内容也不同，缩写时要求也不一样。课本中列举了“影视剧本”、“小说”、“学术文章”、“科普文章”，这些文章各有自己的内容特点，缩写时也要区别对待。

比如，小说有三要素，缩写时要牢牢抓住这个；学术文章注重观点，缩写是要紧紧抓住观点、理由等等。

【写作实践】

（一）

【审题指导】

题目要求“从学过的小说里选择一篇，尝试缩写”，首先就要选择学过的一篇小说。在选定了课文后，再参考“提示”要求。按照要求所列的三条一一做好。

第1条要求中，要抓住“主要”二字，对小说进行