初中语文九上写作写作指导第6单元学习改写.docxVIP

九上第六单元·学习改写

【写作指导】

所谓“改写”，就是在忠于原作思想内容的前提下，通过改变文体、语体和叙述视角等等，对原作进行改造，使之变成一篇“新作”。

正如我们课本中说到的，改写的形式有：（1）改变文体；（2）改变语体；（3）改变叙述角度。

学习改写可以帮助我们更好地领悟课文，更好训练我们的写作能力，同时，这也是推陈出新的一种办法。看一些经典影视剧往往都是对名家名作的改编，拍成影视剧后，看起来却耳目一新。

改写相比原创相对容易一些，在考场上如果能熟练运用改写，常常也能让你的作文充满新意，让阅卷老师刮目相看，有意想不到的收获。

改写的注意事项，常见的问题，课本中讲的很清楚，大家可以自己看课本。

【借鉴课文】

语文课本中恰好就有改写的文章，大家还记得八年级课文《女娲造人》吗？那就是著名神话学者袁珂先生根据古籍记载的只言片语改写的。古籍中记载的《女娲造人》传说非常概略，加起来不过一百字。袁珂先生经过扩写，变成了约千字的文章。

可能，有人会觉得袁珂先生是“扩写”而不是“改写”。

事实上，改写、扩写、缩写，这三者都是对原文的改动，只不过改动的侧重点略有不同，如果不严格地区分，都可以看成是“改写”。因此，我们可以认真读一读课文《女娲造人》，以及课后练习，好好揣摩一下作者如何改写的。这对我们学习改写是有一定帮助的。

另外，本单元课文《智取生辰纲》、《三顾茅庐》、《刘姥姥进大观园》都被拍成了