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高中数学教学创新与学生创新能力培养的路径研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，数学教育不再局限于知识的传授，而是转向培养学生的创新思维与实践能力。高中数学作为连接基础教育与高等教育的桥梁，其教学创新直接关系到学生创新能力的培养。本文以高中数学教学为研究对象，探讨教学创新与学生创新能力培养的内在逻辑与实施路径，通过理论分析与实践案例，提出优化教学策略，为推动数学教育改革提供参考。

**关键词**

高中数学；教学创新；创新能力；培养路径；教育改革

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**一、引言与背景**

数学是科学之母，也是思维训练的核心载体。在21世纪，数学教育若仍停留在传统灌输模式，不仅无法激发学生的学习