人教版五年级语文下册第五单元：《将相和》教案：通过故事朗读团结精神帮助学生理解大局，落实思辨启蒙训练，培养理性思维与表达素养.docxVIP

人教版五年级语文下册第五单元：《将相和》教案：通过故事朗读团结精神帮助学生理解大局，落实思辨启蒙训练，培养理性思维与表达素养

《将相和》教案

课题与学情背景信息

课题名称：《将相和》学科：语文年级：五年级下册课型：历史故事精读品析课

《将相和》是人教版五年级下册第五单元“古典名著之旅”中的一篇精读课文，根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》中的相关章节改编。这是一篇经典的历史人物故事，以战国时期的赵国为背景，讲述了武将廉颇和文臣蔺相如之间从不和到和好的故事。文章由三个相对独立又紧密关联的小故事构成：“完璧归赵”（蔺相如奉命出使秦国，机智勇敢地保护和氏璧并安全送回赵国）、“渑池之会”（蔺相如在渑池之会上维护了赵王的尊严）和“负荆请罪”（廉颇认识到自己的错误，主动向蔺相如负荆请罪，两人和好，同心协力保卫赵国）。三个故事层层递进：蔺相如因前两个故事立下大功，被赵王封为“上卿”（官职在廉颇之上）。这引起了战功赫赫的老将廉颇的强烈不满，他扬言要羞辱蔺相如。而蔺相如则处处避让，以其宽广的胸怀和对国家利益的深刻认识（“将相和，则国安；将相不和，则国危”），最终感化了廉颇。廉颇知错能改，“负荆请罪”，两人结为“刎颈之交”。故事通过生动的语言、鲜明的对比和戏剧性的情节，成功地塑造了蔺相如（机智勇敢、深明大义、胸怀宽广）和廉颇（英勇善战、耿直豪爽、知错就改）这两个性格迥异却同样可爱可敬的历史