9.2法律保障生活(教案）七年级道德与法治下册（统编版2024）.docxVIP

《法律保障生活》教学设计

课题

《道德与法治》七年级下册第九课第二框《法律保障生活》

核心素养

目标

1.政治认同：认同法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用，增强制度自信。

2.道德修养：明白遵守法律是道德修养的重要体现，培养自觉守法、尊重法律的道德品质。

3.法治观念：学会运用法律思维分析生活中的问题，提高依法维护自身权益和他人合法权益的意识。

4.健全人格：培养规则意识、责任意识和自律能力，塑造积极向上、遵纪守法的健全人格，在面对生活中的诱惑和挑战时，能够坚守法律底线。

5.责任意识：认识到自己作为社会成员，有遵守法律、维护法律尊严的责任，积极参与法治宣传，为营造良好的法治环境贡