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高中语文思辨性阅读教学中的批判性思维培养路径研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，思辨性阅读与批判性思维的培养是提升学生语文素养的核心环节。本文以思辨性阅读为切入点，探讨如何在语文课堂中有效融入批判性思维训练，通过分析教学实践中的具体路径，提出优化策略，以促进学生的深度学习与独立思考能力。研究结合案例分析，揭示批判性思维培养对学生长远发展的意义，为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中语文；思辨性阅读；批判性思维；教学路径；素养提升

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###一、引言

语文教育不仅是语言技能的传授，更是思维能力的塑造。高中阶段是学生批判性思维发展的关键期，而思辨性阅读作为语文教学的重要