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小学英语儿歌教学与小学生口语表达能力培养的关联性研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，儿歌作为一种生动活泼的教学资源，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效促进其口语表达能力的提升。本文通过分析小学英语儿歌的特点及其与小学生口语表达能力的内在关联，探讨儿歌在培养小学生英语口语表达中的实际应用价值，并提出相应的教学策略。研究表明，儿歌通过韵律、重复和情境化的语言输入，能够显著增强小学生的语言感知能力，提高其口语表达的流利度和准确性。

**关键词**：小学英语儿歌；口语表达能力；语言教学；韵律学习；情境教学

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**一、概念阐述**

（一）**1.小学英语儿歌的定义及其教育价值**

小学英