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3.2 水的星球（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdfVIP

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  • 2026-05-15 发布于江苏
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3.2 水的星球（教学设计）科学教科版三年级下册2026.pdf

    教科版（2024）科学三年级下册

    《水的星球》教学设计

    课题3.2水的星球课型新授课

    科学观念：

    知道地球表面海洋面积远大于陆地面积，比例约为71%海洋、

    29%陆，即“七分海洋，三分陆”。

    认识海水、河水、湖水、泉水、冰川等多种水体形态。

    了解地球淡水资源稀少、珍贵，树立节约用水的意识。

    科学思维：

    能运用数格子、拼贴、数十指等方法比较海陆面积大小，培养实

    证思维。

    能通过观察、对比、统计，归纳地球“水多陆地少”的特点。

    教学目标

    能理解水资源分布特点，形成珍惜淡水的逻辑认知。

    探究实践：

    能动手用不同方法比较

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