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新月集(网友来稿)教案教学设计

篇1：新月集(网友来稿)教案教学设计

教学目标：1.同学本课的生字，理解重点词语。

2.使同学领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象

3、理解课文内容。

4、有感情地朗读课文。

教学重点：同学本课的生字，理解重点词语。

教学难点：使同学领悟散文诗的韵味和内在的节奏，感受孩子的童真童趣及丰富的想象

教学预备：课件

教学课时：1

教学过程：

一、创设情境揭示课题

老师先给你们来观赏几张图片（幻灯播放）怎么样，美丽吧？、有一位作家以这可爱的花名为题，写了一首散文诗。这会是一首怎样的诗呢？

我们一起来走进《金色花》。（板题）

二、整体感知

老师特殊喜爱这首小诗，我已经读了至少不下十遍。可是，课堂上，老师还想再来读读这首诗，你们情愿听吗？

2、师范读。（配乐）

这样的一首小诗，你喜爱它吗？为什么喜爱？

品尝语言感受人物形象

过渡：老师觉得他们喜爱这首诗已经喜爱到骨子里去了，由于他们读得是那么的有滋有味。我们也像他们这样有滋有味地再来读读这首诗

师巡察

三、介绍

这是一首富有童真童趣，又布满想象的小诗，写这首诗的会是个怎样的人呢？我们来作个大胆地猜想，好吗？

师介绍：刚才同学们作了大胆的猜想，那大家的猜想对