2025-2026学年人教版（PEP）二年级上册英语教学计划 (1).docxVIP

2025-2026学年人教版(PEP)二年级上册英语教学计划

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.能认读并书写Unit1-Unit5涉及的26个字母大小写形式，准确读出字母发音，掌握字母在单词中的基本发音规律：能认读30-40个核心词汇，如数字1-10、常见物品、动作短语、情绪词汇等，能在情境中正确运用词汇进行简单交流。

2.能听懂关于数字、图片描述、日常帮助、情绪表达、学习活动等主题的简单对话和指令,理解率达到80%以上;能运用简单句型进行口头表达,如“Howmany...?”,“Thisis...”,“Ican...”,“Im...”,“Lets...”等,做到发音基本准确、表达连贯。

3.能读懂简单的图文结合的英语材料，如单词卡片、简易故事绘本片段等，理解主要信息；能运用所学词汇和句型进行简单的书面表达，如书写字母、单词，仿写简单句子，制作个性化英语卡片。

(二)文化意识

1.了解英语国家中常见的数字文化，如数字在节日、日常计数中的应用；感受英语字母的书写文化，区分中英文书写格式的差异。

2.接触英语国家中关于图片、绘画的简单文化元素，如常见的卡通形象、绘画主题；了解英语国家日常交往中表达帮助、感谢、情绪的基本礼仪和文化习惯。

3.培养对不同语言文化的兴趣，乐于参与跨文化交流活动，如分享英语国家的简单节日习俗、生活趣事，增强文化认同感和包容