2026中专口腔护理专业二年级上册《口腔外科实战》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专口腔护理专业二年级上册《口腔外科实战》教案

我是林小夏，教了八年口腔护理，最爱的就是带二年级学生上《口腔外科实战》——这帮17岁的小丫头片子（当然也有几个毛头小子），上学期学完口腔解剖，现在看牙模眼睛都发亮，但一说到“实战”就缩脖子，总觉得“拿真器械碰真人牙”是多了不起的大事。其实啊，口腔外科护理哪有那么玄乎？不就是把书本上的器械认熟、流程走顺、无菌观念刻进DNA嘛。今儿就把我这学期的教案掏出来晒晒，权当跟同行们唠唠嗑。

01教学基本信息

教学基本信息课程名称：口腔外科实战（二年级上册）

授课对象：2024级口腔护理专业2班（32人，女生28人，男生4人）

课时安排：16课时（理论4课时+实操12课时，每周2课时）

教材依据：《口腔护理技术（第3版）》（人民卫生出版社）第5章“口腔外科护理配合”；配套《口腔外科器械图谱》（自制教具）

授课教师：林小夏（口腔医学技术专业本科，主管护师，8年临床护理+教学经验）

授课地点：校口腔模拟实训室（配备16台仿真头模、3套真实口腔外科器械包、多媒体示教屏）

教学基本信息说句实在话，选这帮孩子当“小白鼠”挺有意思——上学期学基础护理时，有个叫阿敏的姑娘给模型测血压能把袖带绑到肘关节，现在学口腔护理倒开窍