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- 2026-05-16 发布于四川
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一、教学基本信息;;;教学基本信息;教学基本信息;教学目标;教学目标;1知识目标;2能力目标;3情感目标;教学重难点;教学重难点;1重点:装饰器与API接口设计;2难点:异步编程与需求分析;教学方法;教学方法;1项目驱动法:用“真需求”带“真代码”;2任务拆解法:把“大山”切成“小蛋糕”;3同伴互助法:“小老师”带“小学徒”;教学准备;教学准备;1教师准备;2学生准备;教学过程;教学过程;1导入:用“翻车案例”引兴趣;2知识讲解:用“生活梗”破难点;3项目实战:“边学边做”出成果;4总结作业:“温故知新”有盼头;教学反思;教学反思;1惊喜:学生“从怕到爱”的转变;2遗憾:个别难点“没啃透”;3改进:“以学生为中心”再细化;4感动:“原来他们这么厉害”;4感动:“原来他们这么厉害”;谢谢
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