2024统编版七年级语文下册 第五单元写作：语言要简明 教案.pdfVIP

统编版（2024）七年级下册语文第五单元写作：语言要简明教案

【教学目标】

1.了解语言简明的基本要求，在比较阅读中体会“简明”的内

涵。

2.学习语言运用的基本技巧，提判断力。

3.培养敏锐的语感，提正确运用语言文字的能力。

【教学过程】

一、设置情景，激情导入

教师：

人们常说“妙笔生花”，什么样的文章才算花一样动人的文章呢？

情到浓时:笔到妙处，不一定非得用上华丽的辞藻、生动的修辞，

亦可化繁为简，用简明的语言写你的见闻，抒发你的感慨。

板书课题：写作语言要简明

二、整体感知，写作指导

教师：同学们，什么是语言简明？

（教师讲解•，学生听讲）

预设：简，简要、简洁；明，明白、清楚。

行文时，当简则简，语言要尽可能精练，不重复、啰唆，同时,

表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。

教师追问：同学们，写作怎