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小学科学教学中的趣味实验与科学伦理教育实践研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，趣味实验与科学伦理教育的融合不仅是培养学生科学兴趣的有效途径，更是塑造其科学素养和道德观念的关键环节。本文通过分析趣味实验在激发学生好奇心、提升课堂参与度的作用，结合科学伦理教育在引导学生正确认识科学责任、尊重生命价值方面的意义，探讨两者协同育人的实践策略。研究发现，通过设计富有创意的实验活动，融入伦理讨论，能够使学生在探索科学知识的同时，形成正确的价值观和科学精神。

**关键词**

小学科学；趣味实验；科学伦理；教育实践；核心素养

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###一、引言

科学教育是培养未来创新人才的重要基石，而小学阶段则是