优课学习通《发展心理学(深圳大学)》全章节课后测试答案.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.58千字
  • 约 8页
  • 2026-05-17 发布于广东
  • 举报

优课学习通《发展心理学(深圳大学)》全章节课后测试答案.docx

优课学习通《发展心理学(深圳大学)》全章节课后测试答案

适配:学习通优课平台、深圳大学主讲、课后章节测试、单元测验、期末刷题(全网最新完整版)

第一章绪论答案

一、单选题

1.关于免受伤害伦理,更重要的是进行风险和()评估答案:B.利益

2.以下哪个特征不属于成熟所带来的变化()答案:A.矛盾性

3.下列叙述中不属于发展的是()答案:C.心情不好,外出散步后心情变好

4.系列交叉研究仍存在的问题是()答案:D.结论能否推至其他族群

5.霍桑效应出现在()答案:A.纵向研究

6.短时期内重复观察不同年龄的儿童,属于()答案:C.系列交叉研究

7.“在公众场所发生的行为一般不属于隐私”,所使用的隐私判断标准是()答案:B.行为发生的情境

8.当代多数学者认为发展是()答案:A.遗传与环境的共同作用

9.发展需要成熟与()的共同作用答案:D.学习

10.发展既有量变,也有质变,能表示质变的图形()答案:D

11.环境和遗传问题是发展心理学研究的基本问题,指的是()答案:C.天性和教养的问题

12.关于成熟的说法正确的是()答案:B.小明又大了一岁,比去年长高了

二、判断题

1.将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。答案:正确

2.对不同年龄的儿童同时进行观察研究,这种研究设计是系列交叉研究。答案:错误

3.遗

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档