高中英语大概念教学在培养学生批判性思维与创造性思维中的应用论文.docx

高中英语大概念教学在培养学生批判性思维与创造性思维中的应用论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语教学已从单一语言技能训练转向核心素养培养。大概念教学作为一种先进的理念，强调通过核心知识体系构建学生的思维框架，尤其对批判性思维与创造性思维的发展具有深远影响。然而，当前高中英语教学仍存在知识碎片化、思维训练缺失等问题，导致学生难以在复杂语境中灵活运用语言，更难以形成独立思考与创新能力。本文旨在探讨大概念教学在培养学生批判性思维与创造性思维中的应用价值，分析其现实困境，并提出针对性策略，以期为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**

大概念教学；批判性思维；创造性思维；高中英语；