第19课 《咕咚》 同步练习 2025-2026学年统编版语文一年级下册 含答案.docxVIP

第19课《咕咚》同步练习

一、积累运用

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

小鹿(lùnù) 成熟(shúshóu) 拦住(lánnán) 咕咚(dōngdōng)

2.看拼音，写词语。

tīngdàokěpàdàxiàngshānyángdōushìjiālǐ

（）（）（）（）（）（）

3.识字小妙招。

“咕咚”两个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多与______有关，我还能写出两个这样的字：______、______。

4.选字填空。

吓下怕拍跟根

（）雨（）球（）着

（）人害（）树（）

5.照样子，填一填。

例：（高高的）树上

（）的木瓜（）的声音（）的森林

6.照样子，写句子。

例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’来了，可怕极了！”

______一边______一边______。

7.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“咕咚”是一个