第14课 《文具的家》同步练习 2025-2026学年统编版语文一年级下册 含答案.docxVIP

第14课《文具的家》同步练习

一、积累运用

1.看拼音，写词语。

máobǐfàngxiàzhīdàopíngān

（）（）（）（）

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

文具（jùju）新年（xīnxīng）仔细（zǐzhǐ）检查（jiǎnjiǎn）

3.一字组多词。

安（）（）（）平（）（）（）

4.比一比，再组词。

文（）具（）找（）

纹（）真（）我（）

5.选字填空。

哪那

（1）（）是我的文具盒。

（2）你把橡皮放在（）儿了？

在再

（3）放学了，我（）学校门口和老师说（）见。

6.照样子，用加点的词语写句子。

例：我一到家，就帮助妈妈打扫卫生。

____一__________，就___________________。

7.根据课文内容填空。

（1）《文具的家》中，_______告诉贝贝，每样文具都有自己的家。

（2）文具的家是__________。

（3）从此，贝贝每天放学后，都会仔细__________，把所有文具都送回它们的家。

二、阅读理解