2026九年级上册历史希腊城邦和亚历山大帝国.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程07课时：亚历山大帝国——“从马其顿到印度河的‘暴走’”08教学反思目录

2026九年级上册历史希腊城邦和亚历山大帝国

01教学基本信息ONE

教学基本信息作为带了八年九年级历史的“老腊肉”教师，每次翻开教材看到“希腊城邦”这一课，总想起去年课堂上学生们的“灵魂拷问”：“老师，古希腊的城邦是不是像咱们镇子里的村儿？村长是不是叫‘公民大会’？”（笑）言归正传，这节课的基本信息得先理清楚——

课程名称：希腊城邦和亚历山大帝国（九年级上册第二单元“古代欧洲文明”第4课）

授课对象：2026届九年级（3）班学生（45人，男生23人，女生22人，课堂活跃度高，爱提“奇葩问题”）

课时：2课时（90分钟，第一课时聚焦希腊城邦，第二课时深入亚历山大帝国）

教材版本：人教版《世界历史》九年级上册（2023年修订版，新增“城邦生活细节”插图，学生说像“古希腊版朋友圈”）

授课时间：2026年10月15日（周一上午第二节，学生刚吃完早餐，得用故事“唤醒”注意力）

02教学目标ONE

教学目标去年带这课时，有位学生课后说：“老师，我以为古希腊就是一堆破石头柱子，没想到还有‘能投票的公民’和‘会打仗的国王’！”这让我明白，教学目标得“接地气”，既要让学生“知道”，更要“理解”和“共情”