2026八年级下册语文安塞腰鼓教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程（第一课时）

2026八年级下册语文安塞腰鼓教案

说起来，我第一次被安塞腰鼓“击中”，还是四年前在陕北支教时。那天路过一个村子，正赶上庙会，远远就听见“咚——咚——”的鼓声，像闷在胸腔里的雷声，越走越近，只见十几个红绸裹头的汉子，腰间斜挎着枣木腰鼓，胳膊抡得像风车，鼓槌点得密不透风，尘土被踢得飞起来，阳光一照，整个人都裹在金粉里。当时我站在土坡上看得发愣，手里的教案本被风翻得哗哗响——后来备这篇课文时，我总想起那场景，想着怎么把这份“震得人耳朵嗡嗡响”的鲜活劲儿，带进城里孩子的课堂。

01教学基本信息

教学基本信息课题：人教版八年级下册第四单元《安塞腰鼓》（刘成章）

课时：2课时（本次为第一课时，聚焦文本赏析与情感体悟）

授课对象：八年级（3）班学生（45人，其中12人来自陕北务工家庭，3人学过民族舞蹈）

教材分析：本文是一篇语言极具张力的抒情散文，通过对安塞腰鼓表演的细腻描写，展现了西北汉子的阳刚之美与黄土高原的文化底蕴，是“文化传承与理解”语文核心素养的典型载体。

教师背景：本人曾在陕北基层学校交流一年，实地观看过安塞腰鼓表演，收集了12段现场视频、8张老照片，与3位腰鼓传承人有过访谈，这些“独家素材”将贯穿课堂。

02教学目标

教学目标我常跟学生