第24章 数据分析 单元解读课件 (1).pptxVIP

第24章数据分析单元解读

1课程标准解读2单元内容分析3单元教学目标6单元教学建议5单元课时安排7单元评价策略目录4单元重点难点

课程标准解读KECHENGBIAOZHUNJIEDU教材内容课标要求能力素养平均数能理解算术平均数和加权平均数的概念；会计算一组数据的算术平均数和加权平均数；知道计算加权平均数的分布式计算方法；理解算术平均数和加权平均数如何刻画数据的集中趋势以及它们各自的特点；知道样本与总体的关系，能用样本平均数估计总体平均数；抽象能力运算能力数据观念应用意识模型观念中位数和众数理解中位数、众数的概念；理解中位数、众数如何刻画数据的集中趋势；能计算一组数据的中位数、众数；知道中位数、众数都能刻画这组数据的集中趋势以及它们各自的特点；抽象能力运算能力数据观念应用意识

教材内容课标要求能力素养数据的离散程度会计算一组简单数据的离差平方和、方差；知道离差平方和、方差都能刻画这组数据的波动(离散)程度；能用样本方差估计总体方差；能根据数据的数字特征解释或解决问题；抽象能力运算能力数据观念应用意识模型观念数据的四分位数知道百分位数和四分位数，能计算一组数据的四分位数，知道箱线图可以直观反映数据分布的信息；数据的分组知道按照组内离差平方和最小的原则对数据进行分类的方法；

1.单元地位与作用八年级下册的“数据分析”是初中统计板块的枢纽单元。它既是对小学统