2026年国际汉语教师(教学法+文化)模拟试题.docx

2026年国际汉语教师(教学法+文化)模拟试题

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）

1.在第二语言习得理论中，克拉申提出的“i+1”理论中的“1”指的是（）。

A.语法规则的难度

B.略高于学习者当前语言水平的语言输入

C.学习者的情感因素

D.语言的交际功能

2.赞科夫提出的教学原则与布鲁纳的“结构主义”课程论有相似之处，他们都强调（）。

A.教师的主导作用

B.教材的系统性

C.理论知识起主导作用

D.学生的年龄特征

3.在对外汉语教学中，进行“把”字句教学时，教师展示图片