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计算机科学与技术课程思政教学设计｜模板+案例

摘要：本文针对计算机科学与技术专业课程思政教学中“思政与专业知识点融合难、缺乏标准化教学设计模板”的核心痛点，面向计算机专业教师，提供一套完整、可直接套用的课程思政教学设计模板，结合编程、算法等核心知识点，将创新精神、社会责任等思政元素自然融入教学全过程，配套2个典型教学案例，解决教师“不知如何融、融不好”的问题，助力教师实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学目标，推动计算机专业课程思政常态化、规范化开展，培养兼具专业素养与家国情怀的新时代计算机人才。

一、前言

当前，课程思政已成为高等教育人才培养的核心要求，计算机科学与技术专业作为支撑数字中国建设、推动科技自立自强的关键专业，更需将思政教育与专业教学深度融合。然而，调研显示，80%以上的计算机专业教师在课程思政实践中面临两大核心困境：一是思政元素与编程、算法、数据结构等抽象专业知识点融合生硬，易出现“思政脱节”“贴标签”现象，难以实现价值引领与专业教学的同频共振；二是缺乏系统、可操作的教学设计模板，多数教师需从零开始摸索，耗时费力且效果参差不齐。

为破解上述痛点，本文结合计算机专业课程特点，构建一套适配多门核心课程如《C语言程序设计》《数据结构》《算法设计与分析》的课程思政教学设计模板，明确思政融入的核心逻辑、具体路径，搭配贴合编程、算法知识点的实操案例，确保教师能够直