高中历史统编版必修中外历史纲要（上）3.11 辽宋夏金元的经济、社会与文化》表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

秋季

课题

辽宋夏金元的文化（第一课时）

教科书

书名：《中外历史纲要（上）》

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.认识两宋在政治、经济、文化与社会等方面的新变化。

2.能够说出宋代思想的主要成就，认识其历史影响。

教学内容

教学重点：

1.理学的内容

2.理学的影响教学难点：

1.儒学复兴的背景

2.儒学复兴的影响

教学过程

导入：司马光的《资治通鉴》手稿图，从宋神宗命名的寓意出发导入新课。

教学过程：首先，回顾儒学产生和发展的演变历程，提出问题：观察示意图并结合所学知识，分析北宋中期复兴儒学的理由。根据示意图和相关史料得出理学产生的四个理由：（1）国家分裂，社会动荡，佛道盛行，冲击儒学正统地位。（2）国家分裂，社会动荡，佛道盛行，冲击儒学正统地位。（3）商品经济发展冲击儒家传统道德伦理。（4）推行崇文抑武的政策，文化环境宽松。

其次，讲述儒学复兴的代表人物。其中被称为理学或者道学的学派影响逐渐增大，代表人物是北宋的程颢、程颐和南宋的朱熹，也被称为“程朱理学”。

再次，解释理学家复兴儒学的过程。（1）程朱理学先从宇宙和人生两个角度进行深入研究，解释什么是“理”或者“天理”？理学家认为，“理”或者“天理”是世界万物的本原，是自然社会和人类社会的根本原则，这就是理学的