5.2.1碳家族招聘会 教学设计-九年级化学科粤版（2024）上册.docxVIP

5.2.1碳家族招聘会教学设计

学科

化学

课题

5.2.1碳(碳家族招聘会)

课时

第1课时

主备人

刘燕

二次备课人

授课时间

11月22日

授课班级

九年级7班

课题

碳家族招聘会

素养目标

1．认识碳的性质，了解碳和一氧化碳的燃烧及其产物，知道完全燃烧和不完全燃烧的含义。理解碳及其氧化物的相互转化关系，进而建立起在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化的化学观念。

2．了解金刚石、石墨及C60的特性及主要用途，认识几种无定形碳及其主要用途。知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质，结构不同则性质不同。初步认识物质的组成、结构与性质之间的关系，了解研究物质的组成与结构对认识和创造物质的重要意义，初步构建结构决定性质、性质决定用途的思维方式。

3．通过收集查询更多其他碳单质的信息，提高通过网络查询等技术手段获取和加工信息的自主学习能力。

教学重点

1.金刚石、石墨、C60、无定形碳的物理性质及用途。

2.理解物质结构、性质、用途之间的相互关系。

教学难点

理解金刚石、石墨、C60物理性质差异是由碳原子排列方式不同导致的

教学方法

讲授法、直观演示法（视频展示）、讨论法、练习法相结合。

教学过程

教学环节

学习活动

评价要点

情境创设

教师自我介绍后，以“碳家族招聘会”这一独特情境引入课程，先播放一段关于碳的趣味视频，引出古往今来碳元素的话题，激发学生的学习兴趣