加强物理实验教学提升学生核心素养策略与反思.pdfVIP

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  • 2026-05-22 发布于北京
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加强物理实验教学提升学生核心素养策略与反思.pdf

●从学生遇到的“难题”说起

【例1】省会考题:把两支笔杆并在一起构成学生缺的是狭

缝距离图甲约30cm,并与图中的横线平行,眼实践意识,你

看到的图样将是下列各图中的()

甲ABC学生缺的是

【例2】课外活动:估测自行车阻力建模能力

mam

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◎:我们的学生究竟缺什么?

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