中小学班队活动 三年级上册 《第12课 规划力——要事第一》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》三年级上册

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第三单元领导特质

第12课规划力——要事第一教学设计

【教材分析】

《规划力——要事第一》是《中小学班团队活动》三年级上册第三单元“领导特质”中的第二课。

规划能力是引领型人才的特质，作为领导特质的四个内容之一，规划能力摆在了第二课，可见它的重要性。本课通过小故事，引出正确安排时间的重要性，学习时间管理的方法，明白要事第一的原则，学会在自己的生活和学习中正确的安排时间。

【学情分析】

三年级的学生大部分做事情条理性不够，对于合理安排时间、正确规划自己的任务这一方面知识比较欠缺，培养孩子养成勤奋学习、正确规划、合理安排时间是非常必要的。

【教学目标】

1.学习了解关于时间管理的“四象限”法则。

2.明确什么是重要之事，什么是“要事第一”原则。

3.学会“四象限”法则，并在具体情况中讨论运用。

【教学重难点】

1.学习并理解时间管理的“四象限”法则。

2.学以致用，在自己生活和学习中运用此法则。

【教学准备】

教师准备：PPT课件。

【教学过程】

一、导入

1.故事导入。（两兄弟打猎的故事）

2.学生齐读课题。

3.带读名句。（师带读）

师：正如曾子在《大学》中所写。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

——《大学》

请大家和我一起读。

师：通过举例引导学生理解这句话。

这句话的意思是：知道应