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小学数学课堂中培养学生空间观念与几何思维的策略分析论文

**摘要**

在小学数学教育中，空间观念与几何思维是学生认知发展的重要基础，直接影响其逻辑推理能力、问题解决能力及创新思维的培养。当前，小学数学课堂在培养学生空间观念与几何思维方面仍存在诸多挑战，如教学方式单一、学生实践不足、评价体系不完善等。本文基于核心素养教育理念，结合具体教学案例，探讨在小学数学课堂中培养学生空间观念与几何思维的策略，旨在为教师提供实践参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学数学；空间观念；几何思维；教学策略；核心素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，而几何作为数学的重要组成部分，不仅关乎学生的知