高考语文 古代诗歌阅读 鉴赏诗歌独特的意境.pptxVIP

鉴赏诗歌独特的意境;意境,通俗地讲,就是诗歌中所有意象的“总和”。意象是具体可感的个体,意境是由多个意象组成的抽象的整体。意境的范围比较大,通常指一句诗、几句诗或整首诗所营造的境界。意境,是我国文艺美学的一个重要范畴,无论是古典诗歌还是现代诗歌,只要是诗歌艺术的精品,无不以美的意境令人陶醉。我们在阅读和欣赏古典诗歌作品时,要通过语言的媒介进入作品的意境中去感受和领悟作品的意境之美。;教材探源;2.《念奴娇·赤壁怀古》上片通过写景营造了怎样的意境?这样写对下片的描写有什么作用?;知识融通;2.移情入景,景中生情;微积累

常用的意境特点术语

动景类:活泼、热烈、喧闹、高亢、繁丽、富庶。

静景类:恬静、幽静、清幽、静谧、明净、宁谧。

悲凉类:渺茫、寥落、萧条、冷寂、孤寂、寂寥。

苍茫类:辽阔、宏阔、高远、深远、雄浑。

细腻类:朦胧、缠绵、清新、清丽、淳朴。;高考对接;注①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。;[典题]诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)