高考语文 古代诗歌阅读 诗歌的常用修辞.pptxVIP

诗歌的常用修辞;诗歌常用的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、对偶、对比、双关、借代、设问、反问、反复、顶真、互文等,高考一般要求辨析修辞手法并分析其表情达意的效果。;教材探源;知识融通;手法;作用二:使诗词主旨突出;手法;手法;手法;作用三:使诗词中的字句更为精巧;手法;手法;手法;手法;微积累

古诗中常见的借代物

杜康——酒尺素、双鲤——书信干戈——战争汉——唐渔樵——隐逸生活汗青——史书吴钩——宝刀、利剑类樯橹——船楼兰——边境之敌柳营——军营山村——隐居钟鼓馔玉——权贵利禄青衫——下级官吏乌兔——时光;高考对接;[边读边做]

判断下列对这首元曲的理解和赏析是否正确。(正确的打√,错误的打×)

(1)“孤舟”两句化用唐朝张继《枫桥夜泊》中的诗句,词人于静谧冬夜倾听自然的声音,成就这羁旅题材中的优秀作品。()

(2)“朔风”一句从听觉入手,描写出北风凄厉呼啸、撼动梅树、吹落片片梅花的场景。一个“老”字,同时传达己身之飘零之感。()

解析:“描写出北风凄厉呼啸、撼动梅树、吹落片片梅花的场景”错误,在“夜泊洞庭边”的迷茫夜色中,是不可能望见“梅花片”的,可见全句是词人的一种主观感觉。结合题目的“舟中”二字则可发现,此处的“朔风”,实则词人在封闭的船舱中所获得的听觉印象,反映了朔风的劲烈。这种强烈的风声使作者生发了“