高考语文 辨析并修改病句.pptxVIP

高考语文;学习任务关键词;教材;高考命题对接;命题特点;教材探源;高考对接;一、掌握六种病句类型

(一)语序不当

1.多项定语次序不当

若主语中心语、宾语中心语前有多个定语,一般要按相关的语法要求排列,多项定语的排列顺序通常是:领属、时地、数量、动、形、名,即(领属性定语)+(时地定语)+(数量定语)+(限制性定语:动词、动词性短语)+(性状情态定语:形容词、形容词性短语)+(性质定语:名词、名词性短语)+中心语。;[例句]她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球女教练。

[简记]属数动形名;即时训练

1.指出下面句子中的语病并修改。

这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个航次大陆架勘查的任务。;2.多项状语次序不当

可以从两个角度判断状语次序是否正确:

(1)从多项状语的排列规律入手,确定其排列次序是否恰当。多项状语的排列次序,一般依照以下原则(从离中心语最远的开始):表目的或原因;表时间;表处所;表范围或频率;表情态或程度;表对象。可简记为:“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情(度)”“对”。如:许多教师今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。;(2)从紧挨中心语的状语开始,逐层向前划分状语结构,判断其位置是否正确。如:为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,从现在起到