2026幼小小班《折纸小船》教案.pptx

202X演讲人2026-03-15一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《折纸小船》教案

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息作为今年刚接手小（3）班的“新手班主任”，我总爱把教案本封皮画满彩色小太阳——毕竟面对4岁左右的“小皮猴”们，仪式感可是拉拢他们注意力的第一招。这次《折纸小船》的活动，是我们班“海洋主题月”的第三课，前两周刚带着孩子们用蓝色皱纸做了“海底泡泡”、用贝壳贴画装饰了“海盗宝箱”，今天要升级难度：让一张张方方正正的彩纸，在小肉手里变成能“漂洋过海”的小船。

班级：XX幼儿园小（3）班（25名幼儿，其中3名新生，2名动作发展稍慢幼儿）

执教教师：林小糖（孩子们总爱拽着我围裙喊“糖糖老师”）

课时：30分钟（小班幼儿注意力黄金期约15-20分钟，得见机插游戏）

年龄：4-5岁（手部小肌肉群正发育，精细动作需逐步引导）

设计背景：结合“海洋主题月”，通过折纸活动锻炼手部力量，同时为下周“小船航行比赛”游戏做材料准备。

02PARTONE教学目标

教学目标说真的，给小班孩子定目标可不能太“官方”。我在备课本上写目标时，总会在旁边画小问号——“这事儿孩子能懂吗？能做到吗？”最后定了三个“接地气”的小目标：认知目标：知道正方形纸通过折叠能变成立体小船，感知“对