2026幼小大班《跳跃比赛进阶》教案.pptx

《跳跃比赛进阶》教案演讲人2026-03-15

目录01.《跳跃比赛进阶》教案07.教学过程03.教学目标05.教学方法02.教学基本信息04.教学重难点06.教学准备08.教学反思

2026幼小大班《跳跃比赛进阶》教案

01《跳跃比赛进阶》教案ONE

02教学基本信息ONE

教学基本信息说起来，这节《跳跃比赛进阶》的课，其实是被我们班那群“小皮猴”催生出来的。上周户外活动时，几个孩子蹲在操场边研究蚂蚁搬家，突然浩浩喊了一嗓子：“老师！蚂蚁跳得没我高！”紧接着大家就开始比谁跳得远、谁跳得高，甚至有孩子模仿起动画片里的“飞跃障碍”——虽然动作歪歪扭扭，但眼里的兴奋劲儿藏都藏不住。我琢磨着，大班孩子的大肌肉动作发展正处于关键期，既然他们对“跳”这么感兴趣，不如把之前学的立定跳、双脚连续跳升级成“跳跃比赛进阶课”，既满足他们的探索欲，又能针对性提升动作协调性。

班级：2026届幼小衔接大班（5-6岁，共28人）

执教教师：王老师（咱班孩子爱叫我“桃子老师”，因为我总穿粉色运动服，他们说像水蜜桃）

教学基本信息日期：2024年10月15日（周二上午9:00-9:40，阳光正好，风里有桂花香）

课时：40分钟（幼儿园的课得“动静结合”，太长孩子坐不住，太短不过瘾）

03教学目标ONE

教学目标咱们幼儿园的课，最忌讳“为了教而教”。这节跳跃课的目标，我特意从孩子的兴趣点和发展需求出发，分成了三