2026幼小小班《按时起床》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《按时起床》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是今年刚从托班转岗到小小班的林老师，最近总听配班的王老师念叨：“咱们班的小宝贝啊，早上来园时总像刚从棉花糖里拔出来似的——有的揉着眼睛挂在妈妈脖子上，有的攥着小毯子一步三蹭，还有个叫糖糖的小姑娘，上周一居然抱着枕头冲进教室，说‘老师，我的小床也想上幼儿园’！”看着这些“起床困难户”，我和王老师一合计，干脆把“按时起床”定为本周生活活动的主题。

活动名称：按时起床——做自己的“小太阳”

年龄班：小小班（3-4岁）

执教教师：林小葵（我）

活动日期：2026年3月12日（周一，选这天是因为上周观察到周一迟到率最高，孩子们刚结束周末，容易“赖床反弹”）

02教学目标

教学目标说实在的，给小小班孩子定目标可不能太“高大上”，得像剥橘子似的，一层一层剥到他们够得着的甜。我翻了翻《3-6岁儿童学习与发展指南》，又结合这两周观察到的“赖床现场”，把目标拆成了三块：

认知目标（知道“为什么”）：

让孩子们明白“早上按时起床”不是老师的“命令”，而是能吃到热乎乎的南瓜粥、和豆豆一起搭积木、看门卫爷爷养的小鸽子的“小魔法”。具体要能说出至少2个“按时起床的好处”，比如“能赶上吃小熊饼干”“能和好朋友玩彩虹