2026幼小小班《故事大王》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《故事大王》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我带2026级幼小小班已经三个月了。这群刚满3岁的小团子，刚入园时哭着拽妈妈衣角的模样还在眼前，现在已经能挂着鼻涕追着我喊“老师老师”了。今天这节《故事大王》课，是我和配班王老师琢磨了半个月的“成果”——毕竟小班娃的注意力像春天的柳絮，风一吹就飘走，得用点“魔法”把他们的小耳朵都勾过来。

课程名称：故事大王——我的第一个小剧场

适用班级：幼小小班（3-4岁）

执教教师：林小棠（就是我，教龄3年，外号“故事魔法师”）

授课时间：2026年10月25日（周三上午9:30-10:10，共40分钟）

授课地点：小（2）班活动室（布置成“故事森林”：天花板挂着纸做的树叶，墙角摆了几个毛茸茸的靠垫，黑板上画了会眨眼睛的太阳公公）

02教学目标

教学目标1咱小班娃的特点是啥？爱动、爱模仿、爱听“有声音的故事”——你要是干巴巴念绘本，不出5分钟，准有娃啃手指、抠地板。所以这节课的目标，得像搭积木似的，从“感兴趣”到“敢表达”一步步来。2认知目标：能听懂短小故事的主要内容（比如“小熊过生日”的起因、经过），说出2-3个故事角色的名字（小熊、小兔、小狗）及简单特征（小熊毛茸茸、小兔长耳朵）。3能力目