第16章 整式的乘法 章末复习探究学案 2025人教版数学八年级上册.docxVIP

同步探究学案

课题

第16章整式的乘法章末复习

单元

第十六章

学科

数学

年级

八年级

学习目标

1.巩固整式的乘法法则，并利用整式的乘法解决有关问题.

2.通过整式的乘法运算，加深对知识的理解，建立比较清晰的知识体系.

重点

熟练地运用整式的乘法法则进行运算.

难点

灵活运用整式的乘法法则解决有关问题.

探究过程

导入新课

【引入思考】

本章知识结构图

新知探究

本节课来研究：

请你带着下面的问题，复习一下全章的内容吧。

1.举例说明同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方如何运算。

2.举例说明怎样将多项式乘(或除以)单项式转化为单项式乘(或除以)单项式、多项式乘多项式是如何转化为单项式相乘的?

3.本章学习了哪几个乘法公式?你能说出它们的结构特点吗?你能从几何直观的角度

用图形的面积解释乘法公式吗?

考点梳理：

考点一：幂的运算

例1：下面运算中，正确的是()

A.3a+5a2=8a3B.a2?a3=a?C.a3?=a?D.

归纳：进行幂的运算的“三点注意”

(1)在进行同底数幂的乘法运算时，注意指数是相加而不是相乘.

(2)在进行幂的乘方或积的乘方运算时，当底数是负数、指数是奇数时，注意符号为负.

(3)在进行加法运算时，不是同类项的不能合并.

考点二：整式的运算

例2：某同学用长为m、宽为n的小长方形(如图1)若干个拼成不同的大长方形，如图2、图3和图4是