人教版九年级化学下册第八单元课题1第1课时金属材料教学设计.docxVIP

第八单元金属和金属材料

课题1金属材料教学设计

课题

金属材料

课时

1课时

设计者

课型

新授课

设计时间

学习

分析

1.课程要求

内容要求

1.知道金属具有一些共同的物理性质。

2.知道在金属中加入其他元素形成合金可以改变金属材料的性能。

3.了解金属、金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。

学业要求

1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑价格、资源,废料是否易于回收和对环境的影响,以及是否美观、使用是否便利等多种因素。

3.认识在纯金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

2.教材解读

《金属和金属材料》这一单元对学生学习如何研究一类物质起到承上启下的作用。学生在之前已经学习过空气、水等物质并能从多角度认识物质，形成了认识框架，在此单元之后，学生还会进入酸、碱、盐三大类物质的学习，因此在学习金属的过程中，可以加强巩固多角度认识物质的基础研究的框架。本节课学生通过归纳得出物质的共性与差异，学习金属与金属材料的物理性质及用途，与后两个课题金属的化学性质、金属资源的利用和保护层层递进，使学生由浅入深地认识学习一类物质的方法：通过比较找到物质的特征及变化规律，