人教版九年级化学下册第十一单元课题2化学与可持续发展教学设计.docxVIP

第十一单元化学与社会

课题2化学与可持续发展

教学设计

课题

化学与可持续发展

课时

2课时

设计者

课型

新授课

设计时间

学习

分析

1.课程要求

内容要求：

1.认识化学在解决与资源、能源、环境等相关的问题中的作用。

2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识资源的综合利用与新能源的开发、材料的科学利用与新材料的研发，理解化学与生态环境保护的关系。

3.知道资源开发、能源利用可能会对环境产生影响，树立环保意识。

4.了解有机高分子材料等在社会生活中的应用。

5.跨学科实践活动：调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用。

学业要求：

1.能列举生活中常见的能源和资源、金属材料和有机合成材料及其应用。

2.能从物质的组成及变化视角，分析和讨论资源综合利用、材料选取与使用、生态环境保护等有关问题。

3.在跨学科实践活动中，能综合运用化学、技术、工程及跨学科知识，秉承可持续发展，设计、评估解决实际问题的方案，制作项目作品，并进行改进和优化，体现创新意识。

2.教材解读

本课题包括“化学与能源利用”和“化学与材料开发”两部分。在化学与能源利用部分讲述了化学在能源转化和新能源开发中的重要作用；在化学与材料开发部分，介绍了有机高分子化合物的概念、结构特点，以及天然有机高分子材料和合成有机高分子材料的分类、性能与用途等还提及了其他常见材料如金属材料、无机非金属材料、复合