2026幼小小班《学念儿歌》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《学念儿歌》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我最近总蹲在教室门口观察这群刚满3岁的小不点儿——他们像一群刚出窝的小麻雀，有的攥着妈妈的衣角抽抽搭搭，有的举着奥特曼卡片满屋子跑，还有个扎羊角辫的小姑娘，每天抱着她的粉色兔子玩偶，连上厕所都要带着。上周我发现，当走廊里飘来中班小朋友念儿歌的声音时，好几个小家伙都踮着脚扒着窗户看，眼睛亮得像两颗小葡萄。这不，咱们班的《学念儿歌》活动就这么“应运而生”啦！

活动名称：《小猫咪，喵喵叫》儿歌学习

年龄班：2026级幼小小班（3-4岁）

执教教师：林小葵（咱班娃给我起的外号，说我笑起来像向日葵）

活动日期：2026年9月20日（秋分，天气晴，桂花开得正香）

活动时长：25分钟（小班娃注意力黄金时间，多一分钟都坐不住）

教学基本信息选这首《小猫咪，喵喵叫》是有小心思的——儿歌里有“小花猫，胡子翘”“追蝴蝶，踩面包”这些具体场景，和孩子们日常接触的小猫、蝴蝶、面包高度相关；句子短，每句4-6字，押“ao”韵，像“摇啊摇”“叫啊叫”这样的叠词，念起来像唱小曲子。更关键的是，前几天朵朵从家里带来一张画着橘猫的涂鸦，说“这是我家的咪咪”，全班娃围在一起看了十分钟，可见“小猫”是他们最近的兴趣点。