一、教学基本信息演讲人2026-03-15
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小小班《认真听老师讲话》教案
01ONE教学基本信息
教学基本信息2026年3月的一个周三上午,我抱着一摞毛茸茸的手偶和贴满小耳朵贴纸的奖励板,站在小小班教室门口。门里传来此起彼伏的“老师早”,32个小不点儿像一群刚出窝的小鸟,有的晃着羊角辫,有的揪着小汽车玩具,还有两个正蹲在角落研究绿萝的叶子——这就是我带的小小班,平均年龄3岁4个月,最小的晨晨刚满3岁,说话还带着奶音。
这节《认真听老师讲话》的课,是我观察了两周后决定开的。上周讲《小熊请客》的故事,讲到“小熊端出蜂蜜蛋糕”时,有三个孩子开始玩鞋带,两个在揪邻座的小辫子,最离谱的是浩浩,举着他的恐龙玩具大声问:“老师,霸王龙吃蛋糕吗?”虽然被他的天真逗笑,但也意识到:小班孩子注意力只有5-8分钟,“认真听”对他们来说,不是“不想做”,而是“不会做”。
具体信息:
教学基本信息2年龄:3-4岁(32名幼儿)3教师:林小糖(本文以第一人称“我”记录)1班级:XX幼儿园小小一班5课时:25分钟(符合小班幼儿注意力特点)4日期:2026年3月20日
02ONE教学目标
教学目标我蹲在孩子们围成的半圆中间,看着他们亮晶晶的眼睛,心里琢磨:这节课要让他们“明白重要性”“
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