2026幼小小班《跳跃小达人》教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《跳跃小达人》教案

《跳跃小达人》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是幼儿园小班的圆圆老师，带的是2026年新入园的小小班。班里32个小娃娃，最大的刚满4岁，最小的才3岁零2个月——用他们奶奶的话说，“都是刚能自己穿鞋的小毛头”。这节《跳跃小达人》是健康领域的体育活动，定在周二上午10点，那会儿孩子们刚吃完加餐，精力正旺，又没到午睡犯迷糊的时候。活动时长控制在25分钟，毕竟小班娃的注意力像春天的柳絮，飘一会儿就得拽回来。

场地选在幼儿园后院的软质塑胶操场，边上种着几棵矮矮的桂花树，现在正冒新芽，风一吹有股淡淡的青草香。之所以没选活动室，是因为上周带他们玩“小蚂蚁运粮食”时，有个叫乐乐的娃跳着跳着撞翻了玩具筐，把大家都吓哭了——得给这些“小弹簧”足够的蹦跶空间。

02教学目标

教学目标我常跟配班的王老师说：“教小班娃，目标得像剥橘子，一层一层来，急不得。”这节跳跃课的目标，我拆成了三个小橘子瓣：

1.认知目标：让孩子们知道“跳跃”不是瞎蹦跶，是有小诀窍的。比如上周晨练时，壮壮学小兔子跳，结果摔了个屁股墩，边哭边说“兔子腿太硬了”——其实是他没弯膝盖。这节课要让他们明白：跳之前得像小弹簧那样弯弯腰