第8课 算法的多样性 学习任务单 2025六年级上册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

小学信息科技

年级

六年级

学期

秋季

课题

第8课算法的多样性

学习目标

1.通过体验猜数字盲盒的游戏，初步了解同一个问题可以采用多种算法来解决的概念。

2.通过设计猜数字游戏的算法，理解顺序查找和二分查找的思想，树立使用多种方法解决同一个问题的意识。

3.通过验证猜数字游戏的算法，初步掌握顺序查找和二分查找的程序设计方法，提高算法实现的能力。

课前学习任务

1.回顾上节课猜数字游戏算法。

2.准备好学习任务单、顺序查找和二分查找算法源代码等教学素材。

课上学习任务

【学习任务一】顺序查找算法设计验证

1.顺序查找算法的设计

(1)请你用自然语言描述在1——100范围内查找目标数37，一个一个查找的过程。

(2)试一试：采用“按顺序依次查找”的策略，在1-100范围内查找数37，一共需要比较多少次?

一共需要比较次。

(3)设计算法

用变量da表示目标数，取到的数用变量cai表示。请你根据自然语言的描述，在学习任务单上完成顺序查找算法流程图设计，在右侧3个备选项中选择合适的语句，将流程图补充完整。

开始 cai101?

2.顺序查找算法的验证

(1)打开“顺序查找算法.py”文件，同桌讨论并完善代码。

da=37

123

cai=① #数据范围起始值

whilecai②#数据范围终值

4 ifcai==da:

5 p